Una Experiencia de Integración a Través de Videoconferencia y Correo Electrónico
El origen del proceso se enmarca en el
Proyecto de Innovación Educativa denominada “Centro Abierto”, cuyo objetivo último
es investigar en la práctica de nuevas formas de integración social a través del uso de las
Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. La evaluación se lleva a cabo con dos centros educativos: el Centro Específico de Educación Especial “El Buen Pastor” (participa el aula de transición a la vida adulta, compuesta por un total de doce alumnos) y el Colegio Concertado Jaime Balmes (con dos grupos de seis alumnos cada uno de ellos, de educación primaria y secundaria obligatoria, en cada uno de los
cuales se integra un niño con necesidades educativas especiales).
El contexto en el que se hayan implícitos ambos centros es el Proyecto Ciez@net, primera experiencia piloto de una “ciudad telemática” en la Región de Murcia que, en su vertiente educativa,
supone la dotación de una importante infraestructura informática (ordenadores multimedia conectados mediante RDSI) para todos los Centros educativos de la localidad y que, en su vertiente social, ha conseguido conectar a la red a un número
cercano a los mil ciudadanos.
- Alumnado: participación e interés en las actividades; integración social con otras personas; entusiasmo y disfrute durante las sesiones; actividades de solidaridad; relaciones y comunicación con otras personas.
- Contexto educativo: validez entre objetivos y contenidos programados; organización y desarrollo de la actividad; adecuación de la actividad a los objetivos propuestos; adecuación entre la actividad y los grupos de alumnos participantes.
- Documentos gráficos: fotos – vídeo.
- Observación de cada sesión.
- Grabaciones de mensajes y conversaciones en el disco duro.
- Cuestionario inicial dirigido a los alumnos.
- Cuestionario final dirigido a los alumnos.
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